Rosa, Milton, e Daniel Clark Orey. 2017. “Uma fundamentação teórica Para As Coreografias didáticas No Ambiente Virtual De Aprendizagem <br≫ A Theoretical Foundation for Didactic Choreographies in a Virtual Learning Environment”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (2). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p435-456.