da Silva, Sérgio Florentino, e Méricles Thadeu Moretti. 2018. “A Abordagem De interpretação Global No Ensino E Na Aprendizagem Das superfícies quádricas<Br>The Global Interpretation Approach in the Teaching and Learning of Quadric Surfaces”. Educação Matemática Pesquisa: Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 20 (2). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i2p283-308.