Jesus, Cristina Cirino de, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, e Hélia Oliveira. 2018. “Análise De Tarefas Cognitivamente Desafiadoras Em Um Processo De formação De Professores De Matemática<br≫Analysis of Cognitively Challenging Tasks in a Process of Mathematics Teacher Education”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 20 (2). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i2p21-46.