Titionik, Diamela Giselle, Laura Beatriz Wagner, Maria Paula Dieser, María Critina Martín, Erica Schlaps, e Lorena Veronica Cavero. 2019. “Iris De Fisher: Sus Posibilidades Para Un Aprendizaje Significativo De La clasificación Y discriminación multivariantes<br>Iris De Fisher: Its Possibilities for a Meaningful Learning of the Multivariate Classification and Discrimination”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 21 (1). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i1p093-110.