Hausberger, Thomas. 2019. “Enseignement Et Apprentissage De l’algèbre Abstraite à l’Université : Vers Un Paradigme Du Questionnement Du Monde”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 21 (4). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019v21i4p322-337.