Dalto, Jader Otavio, e Karina Alessandra Pessoa da Silva. 2020. “Portfólio De Atividades De Modelagem matemática Como Instrumento De avaliação formativa<br≫Portfolio of Mathematical Modeling Activities As an Instrument of Formative Assessment”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 22 (1). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i1p371-393.