Mamcasz-Viginheski, Lucia Virginia, Sani de Carvalho Rutz da Silva, and Elsa Midori Shimazaki. 2019. “Ensino De Conceitos matemáticos Para Estudante Com Deficiência Visual Em situação De inclusão<br≫Teaching Mathematical Concepts for a Student With Visual Impairment in a Situation of Inclusion”. Educação Matemática Pesquisa 21 (3). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2019vol21i3p250-271.