Monferino Mancini, Lidiane Conceição, e Luciane Ferreira Mocrosky. 2020. “Leituras De Práticas Como Um Modo De Pensar a Educação Matemática Na formação Continuada De professores<br≫Readings of Practices As a Way of Thinking about Mathematics Education in Teacher Continuing Education”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 22 (2). São Paulo:341-59. https://doi.org/10.23925/10.23925/1983-3156.2020v22i2p341-359.