Aleixo, Heniane Passos, and Thais Philipsen Grützmann. 2020. “A classificação No Processo De construção Do Número: Um Estudo Com Uma Aluna Com Surdocegueira congênita<br>Classification in the Process of Construction of Number: A Study With a Student With Congenital Deafblindness”. Educação Matemática Pesquisa 22 (2). São Paulo:542-72. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i2p542-572.