Escobar, Néstor Marcelo, Federico Javier Olivero, e María Maura Santori. 2020. “Respuesta a Las Nuevas Necesidades Curriculares En Argentina Desde La teoría antropológica De Lo didáctico: Un REI codisciplinar<br>Response to the New Curricular Needs in Argentina from the Anthropological Theory of the Didactic: A Codisciplinary REI”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 22 (4). São Paulo:409-22. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p409-422.