Oliveira, Raquel Gomes de, e Vinício de Macedo Santos. 2011. “INSERÇÃO INICIAL DO FUTURO PROFESSOR NA PROFISSÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA CONDIÇÃO DE CONTEXTO DE APRENDIZAGEM SITUADA”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 13 (1). São Paulo. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/5361.