Fernandes, José António. 2021. “Aplicação Da Proporcionalidade Direta à resolução De Uma situação Do Quotidiano Por Futuros Professores Dos Primeiros Anos”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 23 (2). São Paulo:076-098. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i2p076-098.