Samá, Suzi, e Marta Élid Amorim. 2021. “Dimensão Afetiva E Epistêmica Da Idoneidade didática Na formação Inicial De Professores Que Ensinam Estatística<br≫La dimensión Afectiva Y epistémica De La Idoneidad didáctica En La formación Inicial De Profesores Que enseñan Las matemáticas”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 23 (4). São Paulo:303-32. https://doi.org/10.23925/983-3156.2021v23i4p303-332.