Bortolete, Juliano, Manoel Francisco Guaranha, e Vanessa de Oliveira. 2022. “O Pensamento Algébrico Na Base Nacional Comum Curricular: Reflexões E Alternativas”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 24 (2). São Paulo:325-52. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i2p325-352.