Gueye, Khadidiatou, Moustapha Sokhna, e Sounkharou Diarra. 2024. “Estudo epistemológico Do Conceito De Desvio-padrão”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 26 (1). São Paulo:523-38. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i1p523-538.