Cardoso, Mikaelle Barboza, e Marcilia Chagas Barreto. 2025. “Conhecimentos Docentes Mobilizados E Reelaborados Por Professores De matemática Na Perspectiva Do Lesson Study E Das representações semióticas”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 27 (2):298-328. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i2p298-328.