Barros, Marlon Augusto das Chagas, e Paulo Vilhena da Silva. 2025. “Contribuições De Uma Abordagem linguística Na formação Inicial De Professores De matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 27 (1):092-123. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i1p092-123.