Silva, Ana Paula Perovanos dos Santos. 2012. “A Concepção De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Sobre a construção Do Conceito De Número Pela criança”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 14 (1). São Paulo. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/9147.