Simão, Dimas Cássio. 2012. “O Impacto Da formação Continuada De Professores Nas Escolas Com Bom Desempenho Em matemática: O Caso Da Rede Escolar SESI/SP”. Educação Matemática Pesquisa 14 (2). São Paulo. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/11039.