GRIMBERG, G. e ROQUE, T. (2012) “Pesquisa e ensino de matemática: tensão entre modernidade e arcaismos na visão francesa sobre a análise entre 1872 e 1886”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 14(3), p. 411–438. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/12764 (Acessado: 16agosto2024).