Barboza, P. L., Barbosa, J. C. e Rego, R. M. do R. M. (2013) “No jogo das interações em sala de aula de matemática: implicações da pergunta do professor <br> Role of interactions in math classrooms: implications of teacher´s questions”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 15(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/13820 (Acessado: 23julho2024).