Almouloud, S. A. (2009) “Formação de professores de Matemática e apreensão significativa de problemas envolvendo provas e demonstrações”., Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 10(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/1744 (Acesso em: 6 dezembro 2025).