Cabral dos Reis, J. P., Laudares, J. B. e Miranda, D. F. de (2013) “A criação de um objeto de aprendizagem para resolver problemas de fenômenos físicos com taxas relacionadas”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 15(3), p. 750–774. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16739 (Acessado: 22dezembro2024).