Da Silva, J. A., Jelinek, K. R., Beck, V. C., Miranda, P. S. e Fonseca, W. (2015) “ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE CRIANÇAS DO CLICLO DE ALFABETIZAÇÃO FRENTE À SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVEM MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO<br>STRATEGIES AND PROCEDURES OF CHILDREN OF LITERACY CYCLE IN PROBLEM SITUATIONS INVOLVING MULTIPLICATION AND DIVISION”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 17(4), p. 740–766. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/18819 (Acessado: 27julho2024).