Sartori, A. S. T. e Duarte, C. G. (2015) “Práticas lúdicas na Educação Matemática Escolar: a escola nos fluídos da Modernidade líquida<br> Playful practices in teaching Math: school in the fluids of Liquid Modernity”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 17(2), p. 216–231. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20021 (Acessado: 16agosto2024).