DA LUZ, V. M. e SANTOS, ÂNGELA R. D. (2015) “Associando Pesquisa e Intervenção em uma Disciplina de Introdução ao Cálculo: um Estudo de Caso na UFRJ <br> Associating research and intervention in a discipline of calculus introduction: a case study at UFRJ”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 17(1), p. 74–93. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20506 (Acessado: 22dezembro2024).