DA LUZ, V. M. et SANTOS, ÂNGELA R. D. (2015) « Associando Pesquisa e Intervenção em uma Disciplina de Introdução ao Cálculo: um Estudo de Caso na UFRJ <br> Associating research and intervention in a discipline of calculus introduction: a case study at UFRJ », Educação Matemática Pesquisa. São Paulo, 17(1), p. 74–93. Disponible sur: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20506 (Consulté le: 17juillet2024).