Ndong, L. (2014) “Les représentations des enseignants et futurs enseignants gabonais sur le déterminisme génétique<b>The conceptions of gabonese teachers about genetic determinism”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 16(3), p. 925–948. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/21584 (Acessado: 22dezembro2024).