Fujita, O. M. e Rodrigues, E. N. (2016) “A contextualização e os objetos digitais de aprendizagem na educação básica: o currículo e a sua aplicação na matemática <br> The background and objects digital learning in basic education: the curriculum and its application in mathematics”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 18(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/23747 (Acessado: 16julho2024).