Pontes, H. M. de S., Brandt, C. F. e Nunes, A. L. R. (2017) “O estado da arte da teoria dos registros de representação semiótica na educação matemática<br> State of the art theory of semiotics representation registers in mathematics education”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 19(1). doi: 10.23925/1983-3156.2017v19i1p297-325.