Rosenbaum, L. S. (2017) “Estudo comparativo sobre a Educação Matemática presente em currículos prescritos para o Ensino Médio, no Brasil e no Uruguai <br> Comparative study on Mathematics Education present in curricula prescribed for High School in Brazil and Uruguay”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 19(3), p. 255–275. doi: 10.23925/1983-3156.2017v19i3p255-275.