de Oliveira, G. P. e Lima, N. S. M. (2018) “Estratégias didáticas com tecnologias na formação continuada de professores de Matemática: uma investigação sobre homotetia<br>Didactic strategies with technologies in the continuous education of Mathematics teachers: an investigation about homothety”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 20(1). doi: 10.23925/1983-3156.2018v20i1p385-418.