da Silva, S. F. e Moretti, M. T. (2018) “A abordagem de interpretação global no ensino e na aprendizagem das superfícies quádricas<br>The global interpretation approach in the teaching and learning of quadric surfaces”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 20(2). doi: 10.23925/1983-3156.2018v20i2p283-308.