Assis, E. S. de (2019) “A confecção de histórias em quadrinhos como mecanismo de aprendizagem de geometria<br>The making of comics as a learning mechanism of geometry”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(2). doi: 10.23925/1983-3156.2018v21i2p441-465.