Rocha, V. A. da S. y Barros, R. A. (2019) «Estado da arte das pesquisas acadêmicas brasileiras sobre concepções de Professores que ensinam Matemática (2001 - 2012)<br>State of the art of Brazilian academic researches on conceptions of teachers who teach Mathematics (2001 - 2012)», Educação Matemática Pesquisa. São Paulo, 21(1). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i1p347-360.