Ayigbede, A. e Bronner, A. (2019) “Analyse des pratiques enseignantes en électromagnétisme au lycée au Bénin. Apport de la théorie anthropologique du didactique”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(4). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p265-277.