Hausberger, T. (2019) “Enseignement et apprentissage de l’algèbre abstraite à l’Université : vers un paradigme du questionnement du monde”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(4). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p322-337.