Ramírez, L. E. e Gómez, A. V. (2019) “La teoría socioepistemológica, la teoría antropológica de lo didáctico y el problema de la constitución del saber”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(4). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p357-369.