Espindola, E. B. de M. (2019) “Análise combinatória: recursos de um professor em diferentes níveis de sua atividade<br>Combinatorial analysis: a teacher’s resources at different levels of his activity”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(5). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i5p289-299.