Espindola, E. B. de M. (2019) « Análise combinatória: recursos de um professor em diferentes níveis de sua atividade<br>Combinatorial analysis: a teacher’s resources at different levels of his activity », Educação Matemática Pesquisa. São Paulo, 21(5). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i5p289-299.