Mendoza von der Borch, T. M. (2019) “La cosa antes de la palabra: el papel del vocabulario en clases de medición<br>The thing before the word: the role of vocabulary in measurement classes”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 21(5). doi: 10.23925/1983-3156.2019v21i5p336-346.