Santos, L. F. e Teles, R. A. de M. (2021) “Conhecimento dos professores sobre geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: uma visão do estado da arte<br>Teachers’ knowledge of geometry in the early years of elementary school: a state of the art”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 23(1), p. 79–111. doi: 10.23925/1983-3156.2021v23i1p79-111.