Barros, A. L. de S. e Bellemain, P. M. B. (2020) “Les mathématiques vécues dans la topographie : le cas du cours technique intégré à l’enseignement secondaire<br>Mathematics experienced in topography: the case of the technical course integrated into secondary education”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 22(4), p. 612–621. doi: 10.23925/1983-3156.2020v22i4p612-621.