Melo Vieira, M. S. L., Barros, A. L. de S. e Santos, M. C. dos (2020) “Écologie du savoir proportionnalité : un regard sur les références curriculaires<br>Ecology of proportionality knowledge: a look at curricular references”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 22(4), p. 350–358. doi: 10.23925/1983-3156.2020v22i4p350-358.