Nobrega Ferreira, M. C., Ribeiro, A. J. and da Ponte, J. P. (2021) “Prática profissional de professores dos anos iniciais e o pensamento algébrico: contribuições a partir de uma formação continuada<br>Teachers’ Professional Practice in Early Years and Algebraic Thinking: Contributions from In-Service Training”, Educação Matemática Pesquisa. São Paulo, 23(1), pp. 171–200. doi: 10.23925/1983-3156.2021v23i1p171-200.