Serrano Martínez, L., Bosch, M. e Gascón, J. (2020) “An overview of ‘bridging courses’ from the ATD perspective<br>Una descripción general de los "cursos puente" desde la perspectiva de TAD”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 22(4), p. 579–592. doi: 10.23925/1983-3156.2020v22i4p579-592.