da Silva, J. A. y Bertolucci, C. C. (2021) «Epistemologias e Metodologias em Entrevistas com Crianças sobre Conhecimentos Matemáticos: uma Perspectiva Construtivista<br>Epistemologies and methodologies in interviews with children on mathematical knowledge: a constructivist perspective», Educação Matemática Pesquisa, 22(3), pp. 343–372. doi: 10.23925/1983-3156.2020v22i3p343-372.