Oliveira, G. P. (2021) “Formação para a pesquisa científica: trajetórias híbridas, ativas e colaborativas em um Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática<br>Education for scientific research: hybrid, active and collaborative trajectories in a Postgraduate Program in Mathematics Education”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 22(3), p. 105–137. doi: 10.23925/1983-3156.2020v22i3p105-137.