Alpha, O. e Almouloud, S. A. (2021) “Das proporções à proporcionalidade: o impacto crucial ou hegemonia da regra de três”, Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 23(1), p. 769–809. doi: 10.23925/1983-3156.2021v23i1p769-809.