Pallauta, J. D., Arteaga, P., Begue, N. e Gea, M. M. (2021) “Análisis de la complejidad semiótica y el contexto de las tablas estadísticas en los libros de texto españoles de secundaria<br>Análise da complexidade semiótica e do contexto das tabelas estatísticas nos livros didáticos do ensino secundário espanhol”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 23(4), p. 193–220. doi: 10.23925/983-3156.2021v23i4p193-220.