Borges, F., Mamcasz-Viginheski, L. V., Silva, S. D. C. R. da y Shimazaki, E. M. . (2022) «Proceso de inclusión escolar de una alumna ciega en clases de matemáticas», Educação Matemática Pesquisa. São Paulo, 24(1), pp. 388–417. doi: 10.23925/1983-3156.2022v24i1p388-417.