FERNANDES, S. H. A. A. e HEALY, L. (2008) “Transição entre o intra e interfigural na construção de conhecimento geométrico por alunos cegos”, Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. São Paulo, 9(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/588 (Acessado: 17julho2024).